Методика первичной диагностики и выявления детей «группы риска» (, )
Методика первичной диагностики и выявления детей «группы риска»
Вам предлагается ряд вопросов, касающихся различных сторон Вашей жизни и особенностей Вашего поведения. Если Вы честно и обдуманно ответите на каждый вопрос, у Вас будет возможность лучше узнать самого себя. Здесь нет правильных и неправильных ответов. Отвечайте на каждый вопрос следующим образом: если согласны, отвечайте «да», если не согласны — «нет».
Работайте как можно быстрее, долго не раздумывайте.
1. Считаешь ли ты, что людям можно доверять?
2. Думаешь ли ты, что единственный способ достичь чего-то в жизни — это заботиться прежде всего о себе?
3. Легко ли ты заводишь друзей?
4. Трудно ли тебе говорить людям «нет»?
5. Часто ли кто-нибудь из родителей несправедливо критикует тебя?
6. Бывает ли так, что твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?
7. Часто ли ты нервничаешь?
8. Бывают ли у тебя беспричинные колебания настроения?
9. Являешься ли ты обычно центром внимания в компании сверстников?
10. Можешь ли ты быть приветливым даже с теми, кого явно не любишь?
11. Ты не любишь, когда тебя критикуют?
12. Можешь ли ты быть откровенным с близкими друзьями?
13. Раздражаешься ли ты иногда настолько, что начинаешь кидаться предметами?
14. Способен ли ты на грубые шутки?
15. Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?
16. Бывает ли у тебя чувство, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?
17. Много ли у тебя близких друзей?
18. Стесняешься ли ты обращаться к людям за помощью?
19. Нравится ли тебе нарушать установленные правила?
20. Бывает ли у тебя иногда желание причинять вред другим людям?
21. Раздражают ли тебя родители?
22. Всегда ли дома ты обеспечен всем жизненно необходимым?
23. Ты всегда уверен в себе?
24. Ты обычно вздрагиваешь при необычном звуке?
25. Кажется ли тебе, что твои родители тебя не понимают?
26. Свои неудачи ты переживаешь сам?
27. Бывает ли, что когда ты остаешься один, твое настроение улучшается?
28. Кажется ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семья, чем у тебя?
29. Чувствуешь ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?
30. Бывает, что ты злишься на всех?
31. Часто ли ты чувствуешь себя беззащитным?
32. Легко ли ты осваиваешься в новом коллективе?
33. Трудно ли тебе отвечать в школе перед всем классом?
34. Есть ли у тебя знакомые, которых ты вообще не можешь переносить?
35. Можешь ли ты ударить человека?
36. Ты иногда угрожаешь людям?
37. Часто ли родители наказывали тебя?
38. Появлялось ли у тебя когда-нибудь сильное желание убежать из дома?
39. Думаешь ли ты, что твои родители часто обходятся с тобой как с ребенком?
40. Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?
41. Легко ли ты можешь рассердиться?
42. Рискнул бы ты схватить за уздечку бегущую лошадь?
43. Считаешь ли ты, что есть много глупых моральных норм поведения?
44. Страдаешь ли ты от робости и застенчивости?
45. Испытывал ли ты чувство, что тебя недостаточно любят семье?
46. Твои родители живут отдельно от тебя?
47. Часто ли ты теряешь уверенность в себе из-за внешнего вида?
48. Часто ли у тебя бывает веселое и беззаботное настроение?
49. Ты подвижный человек?
50. Любят ли тебя твои знакомые, друзья?
51. Бывает ли, что твои родители тебя не понимают и кажутся тебе чужими?
52. При неудачах бывает ли у тебя желание убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться?
53. Бывало ли, что кто-то из родителей вызывал у тебя чувство страха?
54. Критикуют ли родители твой внешний вид?
55. Завидуешь ли ты иногда счастью других?
56. Часто ли ты чувствуешь себя одиноким, даже находясь среди людей?
57. Есть ли люди, которых ты ненавидишь по-настоящему?
58. Часто ли ты дерешься?
59. Легко ли ты просишь помощи у другого человека?
60. Легко ли тебе усидеть на месте?
61. Ты охотно отвечаешь у доски в школе?
62. Бывает ли, что ты так расстроен, что долго не можешь уснуть?
63. Часто ли ты обнаруживал, что твой приятель тебя обманул?
64. Часто ли ты ругаешься?
65. Мог бы ты без тренировки управлять парусной лодкой?
66. Часто ли в вашей семье бывают ссоры?
67. Является ли один из твоих родителей очень нервным?
68. Часто ли ты чувствуешь себя ничтожным?
69. Беспокоит ли тебя ощущение, что люди могут угадать твои мысли?
70. Ты всегда делаешь все по-своему?
71. Бывают ли твои родители чересчур строги к тебе?
72. Стесняешься ли ты в обществе малознакомых людей?
73. Часто ли тебе кажется, что ты чем-то хуже других?
74. Легко ли тебе удается поднять настроение друзей?
1. Отношения в семье
5+; 6+; 21+; 22-; 25+; 28+; 29+; 37+; 38+; 39+; 45+; 46+; 53+; 54+; 66+; 67+; 71+
13+; 14+; 19+; 20+; 35+; 36+; 42+; 57+; 58+; 64+; 65+
3. Недоверие к людям
1-; 2+; 3-; 4+; 15+; 16+; 17-; 18+; 34+; 43+; 44+; 59-; 63+;72+
4. Неуверенность в себе
7+; 8+; 23-; 24+; 30+; 31+; 32+; 33+; 40+; 41+; 47+; 55+; 56+; 68+; 69+; 73+
Высокие баллы (группа риска)
1. Отношение в семье
3. Недоверие к людям
4. Неуверенность в себе
5. Акцентуации характера
3-4 балла по каждому типу акцентуации
Обработка и интерпретация результатов
Ответы учащихся сверяются с ключом. Подсчитывается количество совпадений ответов с ключом по каждому показателю (шкале), при этом, если в ключе после номера вопроса стоит знак «+», это соответствует ответу «да», знак «—» соответствует ответу «нет».
Суммарный балл по каждой из пяти шкал отражает степень ее выраженности. Чем больше суммарный балл, тем сильнее выражен данный психологический показатель и тем выше вероятность отнесения ребенка к группе риска.
1. Отношения в семье
Высокие баллы поданной шкале опросника свидетельствуют о нарушении внутрисемейных отношений, которое может быть обусловлено:
· напряженной ситуацией в семье;
· ограничениями и требованиями дисциплины без чувства родительской любви;
· страхом перед родителями и т. д.
Когда напряжение, вызванное неудовлетворенностью отношениями в семье, продолжается слишком долго, оно начинает оказывать сильное разрушающее воздействие на здоровье детей и подростков.
Высокие баллы по этой шкале свидетельствуют о повышенной враждебности, задиристости, грубости.
Агрессия может выражаться и в скрытых формах — недоброжелательности и озлобленности.
Повышенная агрессивность часто сопровождается повышенной склонностью к риску и является неотъемлемой чертой характера детей и подростков группы риска.
3. Недоверие к людям Высокие баллы по этой шкале говорят о сильно выраженном недоверии к окружающим людям, подозрительности, враждебности. Такие дети и подростки часто бывают пассивными и застенчивыми в общении со сверстниками из-за боязни быть отвергнутыми.
Обычно это сопровождается коммуникативной некомпетентностью, неумением устанавливать дружеские взаимоотношения с другими людьми.
4. Неуверенность в себе
Высокие баллы по этой шкале свидетельствуют о высокой тревожности, неуверенности личности в себе, возможно, о наличии комплекса неполноценности, низкой самооценки. Эти качества личности также являются благодатной почвой для различных расстройств в поведении, а дети и подростки, имеющие высокие оценки по этой шкале, могут быть отнесены к группе риска.
5. Акцентуации характера
К группе риска относят следующие типы акцентуации характера.
Гипертимный тип. Отличается почти всегда хорошим настроением, имеет высокий тонус, энергичен, активен, проявляет стремление быть лидером, неустойчив в интересах, недостаточно разборчив в знакомствах, не любит однообразия, дисциплины, монотонной работы, оптимистичен, переоценивает свои возможности, бурно реагирует на события, раздражителен.
Истероидиый тип. Проявляет повышенную любовь к самому себе, жажду внимания со стороны, потребность в восхищении, сочувствии со стороны окружающих людей, старается показать себя в лучшем свете, демонстративен в поведении, претендует на исключительное положение среди сверстников, непостоянен и ненадежен в человеческих отношениях.
Шизоидный тип. Характеризуется замкнутостью и неумением понимать состояние других людей, испытывает трудности в установлении нормальных отношений с людьми, часто уходит в себя, в свой недоступный другим людям внутренний мир, в мир фантазий и грез.
Эмоционально-лабильный тип. Характеризуется крайней непредсказуемой изменчивостью настроения.
Сон, аппетит, работоспособность и общительность зависят от настроения. Высокочувствителен к отношениям людей.
Диагностический материал «Анкета для учащихся «группы риска»
Анкета для проведения исследования учащихся «группы риска». Может пригодиться для работы социальному педагогу или классному руководителю.
Просмотр содержимого документа
«Диагностический материал «Анкета для учащихся «группы риска»»
Анкета для учащихся «группы риска»
Тебе предлагается ряд вопросов, касающихся различных сторон твоей жизни. Если честно и обдуманно отвечать на каждый вопрос, то у тебя будет возможность лучше узнать самого себя.
Работай как можно быстрее, долго не раздумывай».
Считаешь ли ты, что людям можно доверять?
Легко ли ты заводишь друзей?
Бывает ли так, что твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?
Часто ли ты нервничаешь?
Являешься ли ты обычно в центре внимания в компании сверстников?
Ты не любишь, когда тебя критикуют?
Раздражаешься ли ты иногда настолько, что начинаешь кидаться предметами?
Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?
Кажется ли тебе иногда, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?
Много ли у тебя близких друзей?
Стесняешься ли ты обращаться к людям за помощью?
Нравится ли тебе нарушать установленные правила?
Всегда ли ты дома обеспечен (-а) всем необходимым?
Боишься ли ты оставаться один (одна) в темноте?
Ты всегда уверен (-а) в себе?
Ты обычно вздрагиваешь при необычном звуке?
Бывает ли, что, когда ты остаешься один, твое настроение улучшается?
Кажется ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семья, чем у тебя?
Чувствуешь ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?
Бывает ли, что ты злишься на всех?
Часто ли ты чувствуешь себя беззащитным (-ой)?
Трудно ли тебе отвечать в школе перед всем классом?
Есть ли у тебя знакомые, которых ты вообще не переносишь?
Можешь ли ты ударить человека?
Ты иногда прощаешь людям?
Часто ли родители наказывают тебя?
Появлялось ли у тебя когда-нибудь сильное желание убежать из дома?
Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?
Легко ли ты можешь рассердиться?
Рискнул (-а) бы ты схватить за уздечку бегущую лошадь?
Бывает ли у тебя чувство, что тебя недостаточно любят в семье?
Ты часто совершаешь ошибки?
Часто ли у тебя бывает веселое и беззаботное настроение?
Любят ли тебя твои знакомые, друзья?
Бывает ли, что твои родители тебя не понимают и кажутся тебе чужими?
При неудачах бывает ли у тебя желание убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться?
Бывает ли, что кто-то из родителей вызывал у тебя чувство страха?
Завидуешь ли ты иногда счастью других?
Есть ли люди, которых ты ненавидишь по-настоящему?
Часто ли ты дерешься?
Легко ли тебе усидеть на месте?
Ты охотно отвечаешь у доски в школе?
Бывает ли, что ты так расстроен (-а), что долго не можешь уснуть?
Часто ли ты ругаешься?
Мог (-ла) бы ты без тренировки управлять парусной лодкой?
Часто ли в вашей семье бываю ссоры?
Ты всегда делаешь все по-своему?
Часто ли тебе кажется, что ты чем-то хуже других?
Легко ли тебе удается поднять настроение друзей?
Методика диагностики выявления «детей группы риска»
Методика диагностики выявления «детей группы риска»
Инструкция: «Тебе предлагается ряд вопросов, касающихся различных сторон твоей жизни. Если честно и обдуманно отвечать на каждый вопрос, то у тебя будет возможность лучше узнать самого себя.
Здесь нет правильных и неправильных ответов. Отвечай на каждый вопрос следующим образом: если ты согласен, отвечай «да», если не согласен – ответь «нет». Если ты не живешь вместе с родителями, то отвечай на вопрос о семье, имея в виду тех людей, с которыми живешь.
Отвечай как можно быстрее, долго не раздумывай».
Считаешь ли ты, что людям можно доверять?
Легко ли ты заводишь друзей?
Бывает ли так, что твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?
Часто ли ты нервничаешь?
Находишься ли ты обычно в центре внимания в компании сверстников?
Ты не любишь, когда тебя критикуют?
Раздражаешься ли ты иногда настолько, что начинаешь кидаться предметами?
Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?
Кажется, ли тебе иногда, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?
Много ли у тебя близких друзей?
Стесняешься ли ты обращаться к людям за помощью?
Нравится ли тебе нарушать установленные правила?
Всегда ли ты дома обеспечен (-а) всем необходимым?
Боишься ли ты оставаться один (одна) в темноте?
Ты всегда уверен (-а) в себе?
Ты обычно вздрагиваешь при необычном звуке?
Бывает ли, что, когда ты остаешься один, твое настроение улучшается?
Кажется, ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семья, чем у тебя?
Чувствуешь ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?
Бывает ли, что ты злишься на всех?
Часто ли ты чувствуешь себя беззащитным (-ой)?
Трудно ли тебе отвечать в школе перед всем классом?
Есть ли у тебя знакомые, которых ты вообще не переносишь?
Можешь ли ты ударить человека?
Ты иногда прощаешь людям?
Часто ли родители наказывают тебя?
Появлялось ли у тебя когда-нибудь сильное желание убежать из дома?
Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?
Легко ли ты можешь рассердиться?
Рискнул (-а) бы ты схватить за уздечку бегущую лошадь?
Ты – человек робкий и застенчивый?
Бывает ли у тебя чувство, что тебя недостаточно любят в семье?
Ты часто совершаешь ошибки?
Часто ли у тебя бывает веселое и беззаботное настроение?
Любят ли тебя твои знакомые, друзья?
Бывает ли, что твои родители тебя не понимают и кажутся тебе чужими?
При неудачах бывает ли у тебя желание убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться?
Бывает ли, что кто-то из родителей вызывал у тебя чувство страха?
Завидуешь ли ты иногда счастью других?
Есть ли люди, которых ты ненавидишь по-настоящему?
Часто ли ты дерешься?
Легко ли тебе усидеть на месте?
Ты охотно отвечаешь у доски в школе?
Бывает ли, что ты так расстроен (-а), что долго не можешь уснуть?
Часто ли ты ругаешься?
Мог (-ла) бы ты без тренировки управлять парусной лодкой?
Часто ли в вашей семье бывают ссоры?
Ты всегда делаешь все по-своему?
Часто ли тебе кажется, что ты чем-то хуже других?
Легко ли тебе удается поднять настроение друзей?
1. Отношения в семье
7+; 12+; 24+; 25+; 30+; 40+; 41+; 45+; 46+.
3. Недоверие к людям
4. Неуверенность в себе
4+; 14+; 15-; 16+; 20+; 21+; 28+; 29+; 33+; 39+; 49+.
5.Акцентуации: гипертимная, истероидная, шизоидная, эмоционально-лабильная
34+; 42-; 50+; 5+; 35+; 43+; 17+; 36+; 48+; 6+; 37+; 44+.
Высокие баллы (группа риска)
1. Отношения в семье
3. Недоверие к людям
4. Неуверенность в себе
5. Акцентуации: гипертимная, истероидная, шизоидная, эмоционально-лабильная
2-3 балла по каждому типу акцентуации
Ответы учащихся сверяются с ключом. Подсчитывается количество совпадений ответов с ключом по каждой шкале. Суммарный балл по каждой из 5 шкал отражает степень ее выраженности.
Высокие баллы свидетельствуют о нарушении внутрисемейных отношений, которое может быть обусловлено:
напряженной ситуацией в семье;
необоснованными ограничениями и требованиями дисциплины без чувства родительской любви;
страхом перед родителями и т.д.
Высокие баллы свидетельствуют о повышенной враждебности, задиристости, грубости.
Высокие баллы говорят о сильно выраженном недоверии к окружающим людям, подозрительности и враждебности.
Высокие баллы свидетельствуют о высокой тревожности, неуверенности личности в себе.
К группе риска относят следующие типы акцентуации характера:
Гипертимный тип. Отличается почти всегда хорошим настроением, энергичен, активен, не любит дисциплины, раздражителен.
Истероидный тип . Проявляет повышенную любовь к самому себе, жажду внимания со стороны, ненадежен в человеческих отношениях.
Шизоидный тип . Характеризуется замкнутостью и неумением понимать состояние других людей, часто уходит в себя.
Эмоционально-лабильный тип . Характеризуется непредсказуемой изменчивостью настроения.
Курс повышения квалификации
Нейропсихология детского возраста
Курс повышения квалификации
Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)
Курс профессиональной переподготовки
Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-284828
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Якутии школьников отправили на дистанционку из-за морозов
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России создадут единый центр по работе с трудными подростками
Время чтения: 1 минута
Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Доверяете ли Вы людям?
Доверие – сложная штука. Оно бывает очень полезно, когда вы строите с кем-то отношения или оказываетесь в затруднительной ситуации, с которой не в состоянии справится сами. Но оно же может оказаться крайне опасным, если им воспользуются мошенники – не заметите, как деньги с вашей кредитной карты уйдут в неизвестном направлении. Но и без этого хватает людей, которые не противятся злоупотреблению доверием в том смысле, что без задней мысли полностью отдаются ему.
Некоторые люди в силу своей природы не могут не доверять другим. Другие же успели обжечься и теперь строят вокруг себя стены, лишь бы снова не поранится. Не так уж много людей, которые могут распределять доверие грамотно, будь то хотя бы по поговорке «доверяй, но проверяй».
А где на этом спектре находитесь вы? Наш тест поможет это узнать!
Вы – человек, который никому не доверяет, порой даже самому себе. Вы не верите людям даже в том случае, если вам делают комплименты или хотят предложить помощь. Вероятнее всего, в прошлом вас часто обманывали. Следует научиться доверять хотя бы своим родным и близким, в противном случае вы можете остаться без поддержки в трудную минуту.
Вы разумно подходите к вопросу, кому следует доверять, а кому – нет. Обмануть вас трудно, но вы не боитесь доверять людям, которые действительно этого заслуживают. Все же порой вам стоит быть более внимательными к людям, которые связаны с вами денежными отношениями.
Вы доверяете абсолютно всем. Даже ребенку не составит труда обмануть вас. Это хорошо, что вы хорошо относитесь ко всем, но стоит обратить внимание не на слова людей, а на их поступки, иначе вы рискуете быть жертвой обмана.
Тест определяющий уровень вашей честности и искренности
Чтобы быть искренним, необходимо быть смелым, потому что открытый человек очень уязвим. Но при этом он внутренне богат, так как ему тогда становится доступной близость, истинная любовь и прочие чувства, которые невозможно пережить, не доверившись другому человеку. И сегодня я предлагаю проверить, искренний ли Вы человек? Или боитесь рисковать и открывать другому душу? Пройдите тест на честность и узнайте результат.
Кстати, больше тестов вы можете найти тут.
Тест на искренность
Навигация (только номера заданий)
0 из 18 заданий окончено
Информация
Внимательно ознакомьтесь с предоставленными ниже вопросами. Вам потребуется в качестве ответа выбрать один из наиболее подходящих вариантов. В конце вы узнаете интерпретацию полученных результатов.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )
Рубрики
Вы достаточно хитрая личность, и всячески стараетесь избежать ответственности за свои поступки. Вам страшно предъявить себя таким, какой Вы есть, возможно, потому, что боитесь отвержения, критики и непринятия. Поэтому и выбираете притворяться, недоговаривать, угождать другим людям, лишь бы нравиться им. Почему так происходит, не известно, но Вы можете постараться исправить ситуацию, если Вас самого такой способ жизни не устраивает. Ведь много появляется усталости от того, что приходится запоминать, что, когда и кому говорил, чтобы не попасть впросак. Так что, если решите меняться, рекомендации из статьи «Откуда появляется комплекс неполноценности и самые результативные методы избавления от него» будут Вам в помощь.
Вы честный человек, который понимает, что не всегда стоит рубить правду-матку. Иногда важно что-то недоговорить, чтобы не ранить близких людей, потому, что не всегда искренность и откровенность к месту, иногда важно подождать более благоприятного момента, когда другой будет готов услышать правду. Вы умеете приспосабливаться, замечать себя, свои потребности, но при этом учитываете и желания других людей. С Вами приятно общаться, да и строить более близкие отношения тоже, потому что тот факт, то Вы не всегда говорите прямо, не означает, что Вы прибегаете к лицемерию. Вы просто будете молчать или избегать встреч с неприятным человеком, в крайнем случае, деликатно поведаете о своём отношении к нему. Возможно, Вам пригодятся рекомендации из статьи «Основные виды конфликтов и лучшие способы их решения» для более успешного взаимодействия с окружающими.